شب بلند یا روز بلند !

گیاهانی که در پاسخ به تغییرات طول روز و شب، گل می دهند، به دو گروه روزبلند و روز کوتاه تقسیم می شوند. محرک اصلی این پدیده، طول شب است و به همین دلیل بهتر است این گیاهان را به ترتیب شب کوتاه و شب بلند بنامیم. حال، اگر یک شب بلند (در اواخر پائیز و اوایل زمستان) را با یک فلاش نوری در اواسط شب، به دو بخش تقسیم کنیم، از نظر گیاه، شب بلند به دو شب کوتاه تقسیم می شود و در این حالت، گیاهان روز بلند (شب کوتاه) گل می دهند؛ در حالی که به طور طبیعی در این مواقع از سال گل نمی دهند.

در حالت برعکس، اگر در میانه یک روز بلند، مدتی فضا را تاریک کنیم، یعنی روز بلند را برای گیاه به دو روز کوتاه تقسیم کنیم، چه خواهد شد؟ از آنجا که اصولا محرک اصلی زمان گلدهی، طول شب است نه طول روز، در این حالت هیچ تغییری در گلدهی ایجاد نخواهد شد و گیاهان روز بلند (شب کوتاه) گل خواهند داد.

چشم چرانی با این همه جشم!

تست

- در همه جانوران زیر، دفاع اختصاصی وجود دارد، به جز جانورانی که .....

1) پژواک سازی می کنند

2) خط جانبی دارند

3) در سبیل خود گیرنده لمس دارند

4) درهر چشم خود چندین عدسی دارند

 

پاسخ

 می دانید که دفاع اختصاصی ویژه مهره داران است. پژواک سازی در خفاشها، دلفینها و والها مشاهده می شود که مهره دار هستند. وجود خط جانبی از ویژگیهای ماهیهای استخوانی و داشتن گیرنده لمس در قاعده موهای سبیل، مخصوص گربه و خرس است. وجود چندین عدسی در هر چشم، یا داشتن چشم مرکب، از اختصاصات حشرات و خرچنگها است و با توجه به اینکه دفاع اختصاصی در بی مهرگان دیده نمی شود گزینه 4 پاسخ این پرسش است.

غالب یا مغلوب !ودیگر هیچ!

 

به این تست توجه کنید:

-      از ازدواج زن فاقد الل بیماری زا با مرد دارای یک الل بیماری زا، فرزند بیمار پدید آمده است. این بیماری حتما …….. است.

1)      غالب

2)      مغلوب

3)      اتوزومی

4)      وابسته به جنس

در این تست، فرزند بیمار با تنها یک الل بیماری زا ( که از پدر خود گرفته است) بیمار شده است. به راحتی می توان نتیجه گرفت که این بیماری حتما غالب است. می دانید که برای ابتلا به بیماری وراثتی غالب (چه اتوزومی و چه وابسته به جنس) تنها یک الل بیماری زا کافی است.

در چه صورت ممکن است فرزندی با تنها یک الل بیماری زا به بیماری مغلوب مبتلا شود؟ اگر بیماری وابسته به جنس مغلوب باشد، ممکن است پسری با دریافت تنها یک الل بیماری زا از مادر خود به بیماری مبتلا شود. ولی این حالت در مورد این پرسش صدق نمی کند؛ چرا که تنها الل بیماری زای این خانواده متعلق به پدر است و مادر الل بیماری زا ندارد.

روشن است که پاسخ این تست، گزینه 1 است و گزینه 2 با توجه به شرایط تست کاملا غلط است. حال در مورد گزینه های 3و 4 به این نکته توجه کنید که بیماری مورد نظر، هم اتوزومی غالب و هم وابسته به جنس غالب می تواند باشد. پس هیچکدام از این گزینه ها صحیح نیستند.

کمی ریاضی!وشیمی!

پرسش:

مقدار انرژی حاصل از سوختن دو گزینه زیر را با هم مقایسه کنید:

الف) صد گرم گلوکز

ب) محصولات حاصل از هیدرولیز کامل صدگرم مالتوز

 

پاسخ:

پاسخ (ب) است. یعنی انرژی حاصل از سوختن محصولات هیدرولیز کامل صد گرم مالتوز، بیش از صد گرم گلوکز است. می دانید که، محصول هیدرولیز مالتوز، گلوکز است، ولی از هیدرولیز کامل صد گرم مالتوز، بیش از صد گرم گلوکز حاصل می شود؛ چرا که هنگام هیدرولیز صد گرم مالتوز، مقداری آب هم وارد واکنش می شود.

همه های غلط!

غده درون ریز

غده درون ریز به اندامی گفته می شود که عمل اصلی آن ترشح هورمون باشد. بر این اساس، اندامهایی مانند معده، روده، کلیه و ... که در کنار وظایف اصلی خود، هورمون نیز ترشح می کنند، غده درون ریز نیستند و این اندامها تنها با داشتن سلولهای درون ریز، عمل ترشح برخی هورمونها را نیز انجام می دهند. به این ترتیب این جمله که "همه هورمونها از غده های درون ریز ترشح می شوند" غلط است.

باز هم دو بچه کافیه!

جمعیت و تراکم

اندازه یک جمعیت خاص که در زیستگاه محدود و مشخصی زندگی می کند، با تراکم آن جمعیت رابطه مستقیم دارد؛ ولی در حالت کلی نمی توان گفت اندازه و تراکم جمعیت با هم رابطه مستقیم دارند. علت این گفته آن است که در مقایسه دو جمعیت، ممکن است جمعیتی که اندازه بیشتری دارد، در زیستگاه خیلی بزرگتری از جمعیت کوچکتر زندگی کند و در نتیجه، تراکم کمتری داشته باشد.

اندازه جمعیت با تنوع افراد جمعیت رابطه مستقیم دارد. تنوع افراد جمعیت با شانس بقای جمعیت نسبت مستقیم دارد و به همین خاطر، اندازه جمعیت با شانس بقای جمعیت نسبت مستقیم دارد.

تراکم جمعیت با توان تولید مثلی جمعیت رابطه مستقیم دارد. به همین ترتیب، تراکم جمعیت با میزان رقابت بین افراد جمعیت نسبت مستقیم دارد.

تراکم جمعیت با فاصله افراد جمعیت نسبت معکوس دارد. به همین دلیل، فاصله افراد جمعیت با توان تولید مثلی و میزان رقابت در جمعیت رابطه معکوس دارد.

همهمه!

همه عنکبوتها شکارچی و گوشت خوار هستند.

همه هاگداران انگل و غیر متحرک هستند.

همه گیاهان ترکیبات ثانویه تولید می کنند.

همه پروتئینها در سیتوپلاسم سلولها ساخته می شوند.

عجب گرهی!

ست

کدام گزینه درباره سلولهای تشکیل دهنده گره پیشاهنگ در قلب صحیح است؟

1)      نورونهای کوچک و تک هسته ای با توانایی تولید متناوب پیام الکتریکی

2)      میونهای چند هسته ای با توانایی انقباض غیر ارادی و خودکار

3)      سلولهای دوکی شکل تک هسته ای انشعاب دار

4)      رشته های ماهیچه ای تک هسته ای با خطوط تیره و روشن

 پاسخ

گره پیشاهنگ بخشی از بافت گرهی قلب است. می دانیم که بافت گرهی، در واقع جزء بافت ماهیچه ای قلب است و بنابراین، ویژگیهایی مشابه با سایر بخشهای ماهیچه قلبی دارد. توجه کنید که کلمه میون منحصر به سلولهای ماهیچه اسکلتی است و سلولهای دوکی شکل نیز در ماهیچه صاف دیده می شوند. سلولهای ماهیچه قلبی ، استوانه ای و انشعاب دار هستند. این سلولها یک هسته دارند و همانند سلولهای ماهیچه اسکلتی، خطوط تیره و روشن دارند. پس پاسخ گزینه 4 است.

هاردی اما بی لورل!

ر مبحث ژنتیک جمعیت، ثابت ماندن فراوانی اللها برای برقراری تعادل شرط لازم است؛ ولی کافی نیست. به عبارت دیگر، برای برقراری تعادل، حتما فراوانی اللها باید ثابت باشد، ولی ثابت ماندن فراوانی اللها دلیل کافی برای برقراری تعادل نیست.

یکی از عوامل مهم بر هم زننده تعادل هاردی واینبرگ، آمیزش غیر تصادفی است. در آمیزشهای غیر تصادفی، مثلا درون آمیزی، فراوانی اللها ثابت می ماند و با تغییر فراوانی ژنوتیپهای خالص و ناخالص، تعادل بر هم می خورد. چهار عامل دیگر بر هم زننده تعادل هاردی واینبرگ (جهش، شارش ژن، رانش ژن و انتخاب طبیعی) به طور مستقیم یا غیر مستقیم فراوانی اللها را بر هم می زنند.

گوگردی در گوگردی!

گروه از باکتریهای اتوتروف از مواد گوگرد دار مانند هیدرژن سولفید در واکنشهای اتوتروفی خود استفاده می کنند:

آرکی باکتریهای ترموفیل به عنوان منبع انرژی از این مواد استفاده می کنند.

باکتریهای شیمیو اتوتروف نیز با اکسید کردن ملکولهای غیر آلی مانند هیدرژن سولفید انرژی کسب می کنند.

ولی باکتریهای گوگردی سبز و ارغوانی به عنوان منبع الکترون از آنها استفاده می کنند. دقت کنید که این دو گروه باکتریهای گوگردی همانند سیانوباکتریها و باکتریهای غیر گوگردی ارغوانی برای کسب انرژی از نور خورشید استفاده می کنند.

میلادآن مهربانترین خلقت هستی وآن امام صادق فرخنده باد!

فلسفه آنهم در نشخوار !نشخوار یا نه نشخوار !

نشخوار

در فصل گوارش در کتاب زیست شناسی سال دوم با فرآیند نشخوار در علفخوارانی مانند گاو، گوسفند، بز و گوزن آشنا شده اید و می دانید که این علفخواران، غذای خود را نیمه جویده می بلعند و پس از مدتی، مجددا این غذای نیمه جویده را به دهان خود باز می گردانند و کاملا می جوند. اکثر دانش آموزان تصور می کنند که این عمل، در ارتباط با موضوع گوارش سلولز در این جانواران است. جالب است بدانید که نشخوار برای گوارش سلولز لازم نیست. پس فلسفه این فرآیند چیست؟

ابتدا به این مضوع توجه کنید که علفخوارانی مانند فیل و اسب، نشخوار نمی کنند و سلولز را در روده بزرگ خود گوارش می کنند. به این ترتیب روشن می شود که عمل نشخوار برای گوارش سلولز ضروری نیست. در واقع، عمل نشخوار در علفخوارانی مانند گاو، یک فرآیند تکاملی در ارتباط با غذایابی بهینه ( فصل رفتارشناسی کتاب پیش دانشگاهی) است.

یک گاو وحشی را تصور کنید که هزاران سال پیش در چراگاه های آفریقا مشغول علف خوردن بوده است. دشمن این گاو، مثلا یک یوزپلنگ، از او بسیار سریعتر است و در محیط علفزار، استتار بهتری نیز دارد. به این ترتیب، گاو در حال چریدن شکار مناسبی برای او محسوب می شود و به راحتی مشخص است که هر چه مدت توقف گاو در چراگاه بیشتر باشد، شانس شکار شدنش نیز بیشتر است. از سوی دیگر، گاو برای تامین انرژی مورد نیازش، باید به اندازه کافی علف بخورد. چگونه ممکن است که گاو در مدت کوتاهی مقدار زیادی علف بخورد؟

فرآیند نشخوار در پاسخ به این پرسش تکامل یافته است. گاو با حذف زمان لازم برای جویدن کامل، مقدار زیادی علف را در مدت کوتاهی به صورت نیمه جویده می بلعد و از منطقه خطر (چراگاه) دور می شود. حالا او می تواند در گوشه ای بنشیند و غذای نیمه جویده خود را با خیال راحت نشخوار کند.

چرا این فرایند در تکامل علفخوارانی مانند اسب و فیل رخ نداده است؟ کاملا واضح است. سرعت اسب و جثه فیل شانس شکار شدن آنها را در هنگام چریدن به حداقل رسانده است و به همین دلیل آنها ترسی از توقف طولانی مدت در علفزار ندارند. در کتاب پیش دانشگاهی می خوانیم که اجداد اسبهای امروزی در جنگل زندگی می کردند و جثه کوچکتری از اسبهای امروزی داشتند با تغییر محل زندگی اسب از جنگل به علفزار، بزرگ شدن تدریجی جثه اسبها خطر شکار شدن آنها در این محیط جدید را کاهش داده است و به همین دلیل، آنها نیازی به نشخوار کردن غذای خود ندارند.

انزیم داریم تا انزیم!!

نزیمهای تجزیه کننده و سازنده نشاسته و گلیکوژن

 

آنزیم تجزیه کننده نشاسته هم در جانوران وجود دارد و هم در گیاهان؛ با این تفاوت که این آنزیم در گیاهان یک آنزیم درون سلولی و در اغلب جانوران (جانوران دارای گوارش برون سلولی) برون سلولی  است.

آنزیم سازنده نشاسته در جانوران وجود ندارد و ویژه گیاهان است.

آنزیم تجزیه کننده گلیکوژن در جانوران به دو شکل وجود دارد: درون سلولی در سلولهایی مانند کبد و ماهیچه که گلیکوژن ساخته شده در این سلولها را تجزیه می کند و برون سلولی (در دستگاه گوارش ) که گلیکوژن موجود در غذاهای جانوری را تجزیه می کند.

آنزیم سازنده گلیکوژن در گیاهان وجود ندارد و ویژه جانوران است.

درس خواندن برای کنکور

درس خواندن برای کنکور
        مطلب را با این سؤال آغاز می کنم که آیا درس خواندن برای کنکور با درس خواندن برای امتحان پایان سال متفاوت است؟       در پاسخ باید گفت وقتی به نتایج امتحان پایان سال یک درس و نتایج کنکور همان در س نگاه می کنیم می بینیم در بعضی مواقع تفاوتهای زیادی به چشم می خورد مثلا ممکن است شخص در امتحان نمره بالایی گرفته باشد ولی در کنکور بر خلاف تصور رتبه خوبی کسب نکرده باشد بر عکس این حالت هم امکان دارد.
    وقتی ما برای پایان سال درس می خوانیم رقابتی با دیگران انجام نمی دهیم یعنی نمره ما درهر حالتی ربطی به نمره دیگران ندارد اما  در کنکور رقابتی یا یهتر بگوئیم مسابقه ای در میان است که کمترین تغییر در جواب ما می تواند در کل تاثیرخیلی کمی( به دلیل شرکت تعداد زیاد افراد ) بگذارد ولی این تغییر برای ما می تواند سرنوشت ساز باشد.
    مهمترین موضوع این است که سوالات پایان ترم تشریحی است هر سؤال از محلی مشخص مطرح می شود وکمی اشاره به موضوع می تواند مقداری از نمره را نصیب ما کند در صورتی که در سؤال چهار گزینه ای ممکن است حتی در مورد موضوع سؤال اطلاع کمی هم داشته باشیم ولی تا دقیقا جواب را ندانیم این موضوع کمکی به ما نمی کند حتی شاید به ضرر ما هم تمام شود به این دلیل که اطلاع کم از موضوع معمولا ما را به شک انداخته و امکان اینکه جواب را اشتباه علامت بزنیم وحتی نمره منفی بگیریم زیاد است.
    پس قبل از شروع برای مطالعه باید برنامه ای برای نوع درس خواندن داشته باشیم.بسته به تعداد افراد نوع در س خواندن می تواند متفاوت باشد ولی یک قاعده کلی وجود دارد وآن این است که برنامه ای را در نظر می گیریم، باید قابل اجرا باشد ومطلب مهم تر اینکه حتما آن را در زمانی که تعیین کردیم انجام دهیم یعنی در ساعتی که برای در س خواندن در نظر گرفته ایم هیچ کاری غیراز برنامه انجام ندهیم و خیلی راحت و بی تعارف به هر کسی که می خواهد باشد بگوئیم این ساعت را برای مطالعه در نظر گرفته اید. شروع هر کاری مشکل است ولی باید قبول کنیم تا از کاری لذت نبریم موفقیت خوبی در آن کار نمی توانیم داشته باشیم مخصوصا در کاری مثل این که موفقیت آن هم در سطح بالای خود لازم دارد.
    ابتدا باید تصمیم جدی بگیریم بعد برای هر درسی روشی را انتخاب کرده و اجرا کنیم استفاده از تجربه و راهنمایی های دیگران می تواند کمک زیادی به ما بکند چون اگر خودمان بخواهیم روشی را تجربه کنیم ممکن است باعث از دست رفتن یک سال از عمر ما شود.تنوع درسها واینکه هر درسی روش خواندن خودش (برای کنکور) را دارد میتواند وقت زیادی از ما بگیرد.                                                                                                بالا
       در زیر روشهایی برای درس زیست شناسی پیشنهاد می شود
     قبل از اینکه ما درس یا موضوع را کامل متوجّه شویم نباید به سراغ سؤال چهار گزینه ای آن موضوع برویم ، البته بعضی افراد ازاین روش استفاده می کنند ولی حداقل در زیست شناسی نمی تواند روش مناسبی باشد،هر سؤالی نکته ای دارد مخصوصا تاکید روی سوالات کنکور سالهای قبل می باشد چون این سوالات از نظر طراحی خیلی شبیه به سوالاتی است که قرار است ما جواب دهیم ومی تواند بهترین تمرین برای ما باشد .وقتی ما قبل از خواندن موضوع سؤال ، به جواب آن نگاه کنیم دیگر آن سؤال ارزش تمرین برای ما ندارد.
   خلاصه پاراگراف قبل اینکه آغاز خواندن برای کنکورمانند مطالعه برای امتحان پایان سال و پاسخ به سوالات تشریحی می باشد.  هدف ما فقط درک مطلب است.
         روش اوّل:(مخصوص دانش آموزانی که پیش دانشگاهی را تمام کرده یا امسال می خوانند)
    1- خواندن روزنامه ای- در این روش کتاب را به شکل کلّی مثل خواندن روزنامه می خوانیم .وقتی مطلبی را در روزنامه می خوانیم بطور کلّی مطلب را متوجّه شده ایم ومعمولا اگر از جزيیات مطلب از ما پرسیده شود باید دوباره به متن نگاه کنیم تا بتوانیم جواب دهیم.شروع خواندن به این روش چند مزیت دارد از جمله اینکه معمولا در کتابهای سال جدید مطالبی کم یا زیاد می شود که ما از آنها اطلاع پیدا می کنیم-مطالبی که قبلا خواندیم و فراموش شده یاد آوری می شود- ودر انتها دیدی کلّی از کتاب ها پیدا می کنیم.
    2- توجّه به جزيیات-این بار با دقًت بیشتری مطالب را مرور می کنیم.
    3- این بار به شکلی می خوانیم تا بتوانیم سؤالات تشریحی را بتوانیم جواب دهیم.
    اگر لازم بود دوره را تکرار می کنیم.
    لازم به یاد آوری است که یکی از دوره های زیست آزمون به این شکل برگزار می شود.
         روش دوّم:(مخصوص دانش آموزانی که از سال دوّم شروع به آماده شدن برای کنکور می کنند)
    -در این روش دانش آموزبعد از اینکه در طول سال درس هر فصل را مطالعه کرد، سوالات چهار گزینه ای آن موضوع را جواب می دهد.   
         روش سوّم:(مخصوص دانش آموزانی که دیپلمی غیر از تجربی دارند ولی مایل به شرکت در کنکور تجربی هستند)
      - این دانش آموزان کتاب سالهای دوم تا پیش دانشگاهی را می خوانند و سپس به مسئله کنکور می پردازند.یعنی روش اول را کامل و دقیقتر اجرا می کنند.دوره های این سایت می تواند کمک زیادی به دانش آموزان کند.
(افرادی دردرس خواندن موفق ترند که ازدرس خواندن لذت ببرند،پس درس خواندن را رقیبی برای تفریح خود ندانیم بلکه آن را در لیست تفریحات خود قرار دهیم)

سئوال از ما جواب از شما!

سال سومفصل اول

1-نقش مایع مخاطی رادردفاع اختصاصی بنویسید خرداد 85

2-سلولهای Tکشنده جگونه سلولهای سرطانی راازبین میبرند0؟50/خرداد 85

3-شکل مراحل الرژی؟1نمره85

4-التهاب را تعریف کنید ودوعلامت برزالتهاب رابنویسید 1:نمره84

5-چه تفاوتی بینعملکرد |پروتئینهای مکمل واینترفرون درمقابله بامیکروبها وجوددارد

ب-خودایمنی چیست 1-84

6-اينتر فرون چيست ؟ چه عملي انجام ميدهد؟(1-دي 81)

7-پلاسموسيتها چگونه بوجود مي آيند ودر مبارزه با ميكروبها چه نقشي دارند؟(1-دي81)

8- چرا پاسخ ايمني هومورال ،در برخورد مجدد با يك آنتي ژن خاص شديدتر است؟(1-شهريور82)

9-انواع روشهاي دفاع غير اختصاصي، در بي مهره گان را، نام ببريد.(1-شهريور82)

10-لنفوسيتها از چه سلولهايي منشاء ميگيرندودر چه نوع دفاعي نقش دارند؟(0.5- خرداد82)

11-جاي خالي جملات زير را  با كلمات مناسب پر كنيد(0.5-خرداد 82)

الف- ماستوسيتهاي موجود در بافتها ، مشابه……………موجود در خون هستند.  ب-عامل مولد بيماري ايدز………..است.

وذر اذامه!

ادامه نوشته

سلام بر حسین سلام بر عاشورا !

جهش هم جهشهای قدیم!!

جهش، یعنی تغییر توالی در ماده وراثتی. از آنجا که ماده وراثتی در سلولهای زنده امروزی، DNA  است، وقتی از جهش صحبت می کنیم، معمولا معنای این کلمه تغییر توالی نوکلئوتیدهای DNA است. با این وجود در دو مورد زیر تغییر توالی نوکلئوتیدهای RNA نیز جهش نامیده می شود:

اولین مورد، در مراحل پیدایش حیات است. می دانیم که ماده وراثتی اولیه در میکروسفرها، RNA بوده است و به همین دلیل می توانیم به تغییر توالی RNA در آن شرایط جهش بگوئیم.

دومین مورد در ویروسهای RNA دار مانند ویروس آنفلوانزا و ایدز است. می دانیم که ویروسها یکی از دو نوع اسید نوکلئیک را دارند و RNA در ویروسهای RNAدار ، ماده وراثتی آنها محسوب می شود و در نتیجه، تغییر توالی نوکلئوتیدهای آن جهش محسوب می شود

یک تست چند مفهوم!

کدام بخش از دستگاه عصبی انسان از نظر اجزاء تشکیل دهنده به طناب عصبی پلاناریا شبیه تر است؟

1) عصب نخاعی              2) طناب عصبی              3) ریشه پشتی  4) ریشه شکمی

 

پاسخ

پلاناریا یک کرم پهن است و دو طناب عصبی جانبی دارد که از اکسونها و دندریتهای نورونها تشکیل شده است. در انسان، ریشه شکمی اعصاب نخاعی از اکسون نورونهای حرکتی تشکیل شده است. ریشه پشتی (که حسی است) دارای اکسون، دندریت و جسم سلولی نورونهای حسی است.

طناب عصبی در انسان، همان نخاع است که دارای اکسونها، دندریتها و اجسام  سلولی نورونها (در ماده خاکستری) است.

در حالی که عصب نخاعی در انسان، از اکسون (نورونهای حرکتی) و دندریت (نورونهای حسی) تشکیل شده است و پاسخ صحیح گزینه چند است؟!!

ایمنی مرز ی ندارد!

           

 

1- در پوست سلولهایی بنام لانگرهانس وجود دارند که مانند ماکروفاژ عمل می کنند که بابلعیدن عامل بیگانه آن را به دفاع اختصاصی تحویل میدهد .

 

2- در محل آسیب بافت موادی چون پروستاگلاندین ترشح می شوند (در کتاب بعنوان مواد شیمیایی ذکر شده )

 

3- واکنشهای التهابی چهار علامت دارند که مورد درد در کتاب ذکر نشده که علت ایجاد درد مواد شیمیایی آزاده شده و ورم می باشد .

 

4- لایه های مخاطی در مجرای تناسلی زن نیز وجود دارد . (در کتاب ذکر نشده )

 

5- چرک شامل سلولها و مایعی است که از مویرگها نشت کرده است .(در کتاب فقط سلول نوشته شده )

 

6- تب فاگوسیتوزرا افزایش میدهد . باعث افزایش ترشح آنتی بادی و افزایش تقسیم لنفوسیت می شود . گرما آهن در دسترس باکتریها را کم می کند و چون این ماده در متابولیسم باکتریها نقش دارد  پس خوب رشد نمی کند .

 

7- نوتروفیل ها و منوسیت هردو فاگوسیت هستند (البته بجز لنفوسیتها بقیه گلبولهای سفید فاگوسیت هستندودر کتاب فقط نوتروفیل نوشته شده )

 

8- پروتئینهای مکمل نقشهای دیگری نیز دارند : تشدید پاسخ التهابی و تسهیل بلع توسط ماکروفاژ

 

9- التهاب + پروتئینهای مکمل + آنتی بادی = این سه عامل دفاع اختصاصی را به غیر اختصاصی ربط میدهد . البته فاگوسیتوز نیز که در زمان التهاب رخ میدهد دفاع اختصاصی را به غیر اختصاصی ربط میدهد .

 

10- تمام سلولهای هسته دار بدن می توانند اینترفرون تولید کنند که برای هرگونه اختصاصی است بطوریکه اینترفرون یک گونه برای گونه دیگر موثر نمی باشد هرچند عامل بیماری مشترک باشد . کاراینترفرون بلوکه کردن تولید mRNA  است .

 

11- هر آنتی بادی حداقل دو جایگاه اتصال یکسان دارد .

 

12- ایمنی همورال بدون دخالت TCell اصلا امکان پذیر نیست . سیتوکینین ها که Tcell  ها ترشح می کنند محرک تقسیم Bcell هستند . آنتی ژن در این نوع ایمنی معمولا باکتری های محلول در خون می باشند . این ایمنی موجب مختل شدن پروتئین های مکمل نیز می شود .

 

13- در بیماری سندرم دی جرج که مربوط به بچه های فاقد تیموس می باشد. در ابتلا به عفونتهای باکتریایی Tcell  تولید نمی کند و در دفاع همورال نیز مشکل دارند .

 

14- درایمنی ،Tcell  ها به سلولهای آلوده به باکتری ، قارچ و پروتوزوئرها نیز حمله می کنند . همچنین به انگلهای کرمی و پاتوژنهای درون سلولی (عامل مالاریا ، لیشانیا ) نیز حمله می کنند . Tcell  ها فقط با آنتی ژنهای پپتیدی که توسط سلول دیگری بهT ارائه می شود همراه با سیستم MHCI واکنش میدهند گیرنده های آنها از نوع CD است دو نوع کمک کننده (CD )و                                                                                                                                                            4

کشنده (CD ) وجود دارد .

            8

Tcell -15  فاگوسیتوز را نیز افزایش میدهند .

 

16- دربیماری MS ، سلولهای T برضد میلین واکنش میدهند.

 

17- HIV  ، T کمک کننده را حذف می کند .

ترجمه ونکات ترجمه!

نکات مهم در فرایند ترجمه:                  
در مراحل ساخته شدن پلی پپتیدی با n  آمینو اسید:
_ با در نظر گرفتن کدون پایان، (n+1) کدون در ترجمه شرکت دارند
_ کدون آغاز (کدون شماره 1) در جایگاه A قرار نمی گیرد و کدون پایان (کدون شماره n+1) در جایگاه p قرار نمی گیرد؛ بنابراین n کدون (از کدون شماره 1 تا کدون شماره n ) در جایگاه   pو n کدون (از کدون شماره 2 تا کدون شماره n+1) در جایگاه   Aقرار می گیرد.
_ تعداد tRNA های قرار گرفته در جایگاه P برابر با تعداد آمینواسیدها (n) است و تعداد tRNA های قرار گرفته در جایگاه A از تعداد آمینواسیدها یکی کمتر (n-1) است.             
    -     تمامی وقایع مرحله ادامه ترجمه   _ ، (n-1) بار انجام می شوند و مثلا ریبوزوم  (n-1 بار بر روی mRNAحرکت می کند.

امان ازایمنی!

 

به نام خدا

سلام مجدد به همه بچه هاي خوب كلاس سوم تجربي . در چه حالي هستيد ؟ خوبين ؟  اميدوارم شروع خوبي داشته باشيد .  باور كنيد وقت من محدوده و فقط تا وقتي بتونم به اين كار ادامه ميدم .

از دفاع ايمني اختصاصي  مي گفتيم . دفاعي كه منجر به پاسخ ايمني و به راه افتادن واكنشهاي ايمني در بدن مي شود . در اين دفاع لنفوسيت هاي TوB دخالت داشتند و البته به طور آشكار ماكروفاژ ها هم به آنها كمك مي كنند . واقعيت اينست كه كتاب شما براي شما نوشته شده است! انشالله وقتي وارد دانشگاه شديد خواهيد ديد كه  واقعيت ايمني اختصاصي  بسيار پيچيده تر از چيز هايي است كه شما مي آموزيد . شما فقط پايه و اساس ايمني اختصاصي را ياد مي گيريد .

سيستم ايمني كه با دخالت مولكولها و سلولهاي متعدد فعاليت مي كند ، ممكن است به دلايل مختلفي همچون نقص هاي ايمني اكتسابي و يا مادر زادي  داراي اختلا لاتي نيز باشد .  به عنوان مثال :


1)     بيماريهاي خود ايمني يا اتو ايمني و يا  بيماريهاي اتو ايميون

2)     حساسيت يا  آلرژي و يا هايپر سنسيتيويتي

3)     بيماري ايدز كه در واقع يك نوع نقص ايمني اكتسابي است .

4)     


بيماريهاي خود ايمني يا اتو ايمني و يا  بيماريهاي اتو ايميون


فرض كنيد كه  در شهري زندگي مي كنيد كه تعدادي پليس وجود دارند و مردمي كه به خوبي با هم زندگي مي كنند . قبلا تمام افراد جمعيت ساكن اين شهر به پليسها معرفي شده اند و به آنها گفته شده كه اين افراد مردم بومي و ساكن همين شهرند   و بايد با آنها به عنوان افراد خودي رفتار خوبي داشته باشند . پليس در حقيقت در خدمت  شهروندان است . روزها و شبها پليس در نقاط مختلف كشور گردش مي كند و هر زماني كه با فرد يا افراد بيگانه بر خود نمايد  آنها را شناسايي و سپس به مقر پليس  هدايت مي كند . اين افراد بعدا به عنوان بيگانه با آنها رفتار مي شود . اكنون در نظر آوريد پليس فردي را دستگير كرده كه هويت مشكوكي دارد . نام در دفاتر شهر ثبت احوال نوشته  نيست و قبلا نيز به هيچ يك از پليسهاي اين كشور معارفه نشده است . فرد دستگير شده مرتبا فرياد مي زند كه خودي است و لي پليس باور نمي كند و وي در جريان تقلا براي آزادي خود حتي آسيب نيز مي بيند .   واقعيت چيست ؟  بررسي نشان مي دهد اين فرد در واقع خودي است و تنها مشكلي كه وجود دارد اينست كه وي به هنگام معارفه افراد اين كشور به پليس حضور نداشته و لذا براي افراد پليس آشنا نيست !!!


اين حكايت  همان حكايت افراد مبتلا به بيماريهاي خود ايمني است .  قبل از بلوغ لنفوسيت ها  در مراكز تمايز لنفوسيت ها،  بر عليه تمامي آنتي ژنهاي ممكن ، لنفوسيت TوB ساخته شده است. اما هنگام بلوغ  لنفوسيت ها ( پليسها !) در محل مغز استخوان براي سلولهاي  و غده تيموس براي لنفوسيت هاي  (مراكز آموزش نيروهاي پليس) كليه آنتي ژنها ومولكولهاي خودي (افراد بومي)  به لنفوسيت ها معرفي مي شوند و بنا براين در اين مراكز كليه لنفوسيتهاي حاوي گيرنده هاي شناساگر آنتي ژن هاي خودي قبل از خروج از محل تمايز مي ميرند . به اين ترتيب هيچ لنفوسيتي از اين مراكز به خون وارد نمي شود مگر آنكه بر عليه مولكولهاي غير خودي  تمايز يافته باشد . (به اين پديده تولرانس سلولهاي TوB  مي گويند ) حال اگر  در اين لحظات  يك يا چند تا از مولكولهاي خودي  به لنفوسيت هاي در حال تمايز معرفي نشوند ،  تعدادي لنفوسيت بالغ خواهند شد كه بر عليه مولكولهاي خودي تمايز يافته اند . اين سلولها بعد ها هنگام بر خورد با آن مولكول خودي(فرد خودي اما نا آشنا )، آن را بيگانه تلقي كرده و با او مبارزه خواهند كرد . 

بيماري MS يا اسكلروز چند گانه  يكي از اين بيماريها است . در اين بيماري فرد خودش بر عليه برخي مولكولهاي پوشش ميليني نرونها  وارد عمل مي شود و آنها را تخريب مي كند . اين فرد بيمار خواهد شد و اختلالات ناشي از تخريب سلولهاي پوششي سيستم عصبي را نشان خواهد داد . البته احتمال كمي هم دارد كه فرد با بازسازي اين  پوشش بهبود يابد .

 

 


 مقايسه نرون سالم با يك نورون كه مورد حمله T سل ها در بيماري MS قرار گرفته


Multiple Sclerosis  يك لينك  آموزشي مناسب
 Multiple Sclerosisيك لينك مناسب ديگر
http://www.hendess.net/ms_e.htm يك لينك كامل در باره MS
آيا بيماري خود ايمني قابل درمان است ؟
 درمان عمومي  مصرف داروهايي است كه فعاليت سيستم ايمني را كاهش مي دهند . ولي اين روش  تبعاتي مثل سهولت ابتلا به بيماريهاي  عفوني را بدنبال خواهد داشت . بيماري لوپوس اريتماتوز نيز  يك خود ايمني است . بيماريها ي خود ايمني  زيادند  آنقدر زياد كه مي شود براي آنها چند كتاب نوشت !

 

 


مشكل سيستم ايمني و انتقال بافت :


حتما به ياد داريد كه خون هم يك بافت است . در انتقال خون مشكلي كه بوجود مي ايد  اين است كه  ممكن است  آنتي ژنهاتي موجود درخون  فرد دهنده  براي گيرنده خون بيگانه تلقي شوند و آنوقت فرد بيگانه با پادتن هاي  ضد آن آنتي ژنها  به مبارزه بر عليه خون وارد شده بر خيزد .  اين مبارزه منجر به  واكنشهاي معروف به انتقال خون مي شود كه  ممكن است كشنده باشد .


                                              


هر فرد داراي آنتي ژنهايي است كه مخصوص خود اوست . اين  قضيه  از آنجا ناشي مي شود كه هر فردي  ژنهاي مخصوص به خود دارد  . بعدها خواهيد خواند كه منشا تفاوت موجودات تفاوت در ژنهاي آنها و در نتيجه تفاوت در پروتئينهاتي آنها است . پروتئينهاي سطح سلولهاي هر فردي آنتي ژن تلقي مي شوند و به نام كمپلكس سازگاري بافتي خوانده مي شوند . اين مولكولها در افراد گيرنده بافت  به عنوان بيگانه شناسايي مي شوند و به همين دليل فرد گيرنده بر عليه آنها پادتن  ترشح مي كند . نتيجه اين كار چيست؟ دفع يا پس زدن پيوند .  به هيچ وجه نميتوان به بدن فرد گيرنده بافت حالي كرد كه قطعه بافت پيوند شده براي ادامه حيات بدن لازم است !! اما مي توان با تجويز داروهاي ضعيف كننده سيستم ايمني فرد گيرنده بافت وي را وادار به سكوت در برابر بافت گرفته شده كرد . همچنين بافت پيوند  را از فردي بايد گرفت كه بيشترين شبا هت  مولكولي را با فرد گيرنده داشته باشد .  آيا مي تواند اين شباهت صد در صد باشد ؟ بله درست گفتيد !

1)     اگر از بافتي را از خود فرد بردارند و به جاي ديگر خودش پيوند بزنند

2)     و يا از سلولهاي بنيادين خود او بافتي در محيط كشت تهيه كنند

3)     و يا از فرد دو قلوي همسان خودش به عنوان دهنده بافت استفاده كنند .


حساسيت  همان آلرژي است؟ 

به شما گفته مي شود كه چنين است و فعلا قبول كنيد . اما بعدها در دانشگاه خواهيد ديد كه نه !!! ما چهار نوع ازدياد حساسيت داريم كه فقط يكي از آنها آلرژي به حساب مي آيد .


سيستم ايمني ما درست مثل يك  شمشير دو دم عمل مي كند . يك لبه اين شمشير ايمني و يا مصونيت ماست . اما لبه ديگر آن همين آلرژي است . بهنظر مي رسد . سيستم ايمني ما با وجود عظمت بسيار  ،هنوز در اين خصوص تكامل خود را به طور نهايي طي نكرده و بايد در آينده هاي اصلاح شود تا لبه حساسيت آور آن حذف گردد . البته خداي نا كرده اين گفته به معني نا شكري  ويا بروز اشتباه در آفرينش  تلقي نشود .


ما به برخي از آنتي ژنها بيش از حد حساسيم و به آنها پاسخ شديد مي دهيم . يعني مقدار زيادي آنتي ژن بر عليه آنها ترشح مي كنيم . در اين صورت آلرژي بوجود مي آيد كه همراه با نشانه هاي خودش است .  به اين آنتي ژنها كه سبب آلرژي مي شوند ، آلرژن مي گويند .  دانه هاي گرده گلها ،خربزه و انگور  ، برخي داروها و غذاها  ، مواد رنگي موجود در غذا ها  فضله برخي حيوانات و .. مي توانند آلرژي زا باشند .

                                                          

 

مكانيسم بروز آلرژي :


ورود اوليه  آلرژن  به بدن

شناسايي و تاثير بر لنفوسيت B

تكثير سلول B

ايجاد سلولهاي پلاسما  يا پلاسموسيت ها  و ترشح انبوه پادتن

ايفاي نقش پادتن ها و نابودي آْرژن

مقداري از پادتنهاي اضافه نيز روي  ماستو سيت ها نصب مي شوند .

 ورود ثانويه  آلرژن  به بدن

اتصال به پادتنهاي چسبيده به ماستوسيت ها

تحريك ماستوسيت و ترشح وزيكولهاي داراي هيستامين از آنها

هيستامين با اثر بر عروق خوني و مويرگها عوارض خود را نشان مي دهد.

در اين حالت آلرژي در  فرد بروز مي كندو معمولا با آبريزش تنگي نفس سرفه و عطسه پياپي همرا است .


مكانيسم مصور ايجاد آلرژي  كليك كنيد

 


راه درمان :


تشخيص : ابتدا بايد دريافت كه فرد به چه ماده اي حساسيت دارد . اين عمل د ركلينيكهاي آلرژي  ممكن است و با تصال وصله هاي حاوي مواد مختلف روي پوست دست ميسر است  . هر وصله داراي موارد آلرژن معيني است .  اگر پوست در نقطه تماس با وصله (پچ)  معيني قرمز شد ، پس به آن ماده حساس است .

درمان به كمك  در معرض گذاري فرد با مقادير افزاينده آنتي ژن  انجام مي شود .  تا جايي كه پاسخ ايمني به آن ماده متوقف و يا به حد اقل برسد .

هلو برو توگلو!نکات مهم فصل اول زیست سوم

نكات فصل اول – دستگاه ايمني

مقدمه

1)         در پيرامون ما انواع ميكروب هاي بيماري زا وجود دارد ( باكتري ها ، قارچ ها ، ويروس ها و آغازيان )

2)         دستگاه ايمني ما بيشتر اوقات مانع از فعاليت عوامل بيماري زا و بروز بيماري مي شود.

3)         به دفاع بدن در مقابل عوامل بيگانه ايمني گفته مي شود.

4)      دستگاه ايمني ، دستگاهي است كه اجزاي تشكيل دهنده‌ي آن در سراسر بدن پراكنده‌اند و به طور مداوم و هماهنگ با هم مولكول ها و سلول‌ها‌ي بيگانه را شناسايي مي كنند و آنها را 1- يا از بين مي برند  2- يا بي خطر مي كنند.

مكانيسم هاي دفاع

5)         بدن ما با دو روش 1- دفاع غير اختصاصي 2- دفاع اختصاصي  از خود دفاع مي كنند.

دفاع غير اختصاصي

6)         دفاع غير اختصاصي نخستين خط دفاعي در مقابل هجوم ميكروب ها به بدن است.

7)      اين مكانيسم در برابر اغلب ميكروب ها يكسان عمل مي كند و نمي تواند ميكروب هاي مختلف را از يكديگر شناسايي كند (به همين جهت غير اختصاصي مي باشد)

8)     دفاع غير اختصاصي خود شامل دو خط دفاعي است 1- نخست پوست و لايه هاي مخاطي 2- پاسخ التهابي ، پاسخ دمايي ، گلبول‌هاي سفيد و پروتئين ها

نخستين خط دفاع غير اختصاصي

9)         لايه هاي شاخي پوست مانع از ورود بسياري از ميكروب ها به بدن مي شوند .

10)      چربي و عرق پوست ، سطح پوست را اسيدي كرده و از رشد بسياري از ميكروب ها جلوگيري مي كنند.

11)      آنزيم ليزوزيمي كه در عرق وجود دارد ، ديواره‌ي سلولي باكتري ها را تخريب كرده و باكتري ها را از بين مي برد.

12)      سطح داخلي لوله‌ي گوارش ، مجاري تنفسي و مجراهاي ادراري لايه شاخي ندارند اما از لايه‌ي مخاطي پوشيده شده اند.

13)    مايعي مخاطي كه از اين لايه ها ترشح مي شوند علاوه بر ليزوزيمي كه دارند ، ميكروب ها را نيز به دام مي اندازند و مانع نفوذ آنها به بخش هاي عميق تر مي شود.

14)    در مجاري تنفسي مايع مخاطي ميكروب ها را به دام مي اندازد به كمك مژك هاي سلول هاي مجرا را به سمت بالا يعني حلق مي راند كه در آنجا يا از بدن خارج مي شود و يا اينكه بلعيده مي شود و در اثر شيره‌ي معده ميكروب ها از بين مي روند.

15)      ليزوزيم موجود در اشك و يزاق ، ميكروب ها را از بين مي برد.

16)      عطسه و سرفه ميكروب ها را دفع مي كند.

17)      ميكروب ها از طريق دفع ادرار و مدفوع از بدن دور مي شوند.

دومين خط دفاع غير اختصاصي

18)      اگر ميكروب ها به نحوي از خط اول دفاعي عبور كنند ، آنگاه با دومين خط دفاعي غير اختصاصي روبرو مي شوند.

19)      دومين خط دفاعي 4 مكانيسم دارد : 1- پاسخ التهابي 2- پاسخ دمايي  3- گلبول هاي سفيد 4- پروتئين ها

20)      پاسخ التهابي ، پاسخي است موضعي كه به دنبال خراش يا بريدگي يا هر نوع آسيب بافتي ديگر بروز مي كند.

21)      پاخ التهابي باعث سركوب عفونت و تسريع بهبودي مي شود.

22)    در پاسخ التهابي سلول هاي آسيب ديده ماده‌اي به نام هيستامين توليد مي كنند كه موجب گشادي رگ ها و افزايش حجم خون در محل آسيب ديده مي شود.

23)      غير از هيستامين تركيبات شيميايي ديگري در محل آسيب توليد مي شود كه برخي ازآنها گلبول هاي سفيد خون را متوجه خود مي‌كنند.

24)      گلبول هاي سفيد به ويژه نوتروفيل ها طي دياپدز به محل عفونت مي روند.

25)    نوتروفيل به همراه ماكروفاژهاي بافتي به عوامل بيماري زا حمله مي كنند و مي كوشند تا عفونت را سركوب كنندو مانع از انتشار عوامل بيماري زا و آسيب ساير بافت ها مي شوند.

26)      ماكروفاژها علاوه بر فاگوسيتوز ميكروب هاي مهاجم بدن را از سلول هاي مرده و اجزاي سلولي فرسوده پاكسازي مي كنند.

27)      علائم التهاب عبارتند از قرمز ، متورم و گرم تر بودن محل آسيب ديده.

28)    در برخي آسيب هاي بافتي و عفونت ها مايعي به نام چرك به وجود مي آيد كه شامل گلبول هاي سفيد ، سلول ها و ميكروب هاي كشته شده است.

29)      تب حالتي است كه در آن دماي بدن بيشتر به دليل عواملي مانند عوامل بيماري زا يا مانند آنها افزايش مي يابد.

30)      تب نشانه ي مبارزه‌ي بدن در برابر عوامل بيماري زا است.

31)      بسياري از عوامل بيماري زا در گرماي حاصل از تب نمي توانند به خوبي رشد كنند.

32)      مهمترين بخش دفاع غير اختصاصي بدن در برابر ميكروب ها ، گلبول هاي سفيد هستند كه فاگوسيت ناميده مي شوند.

33)      نوتروفيل ها و ماكروفاژها دوگروه فاگوسيت ها قرار دارند.

34)      فاگوسيت ها از طريق فاگوسيتوز (ذره خواري ) ميكروب ها را مي بلعند و متلاشي مي كنند.

35)    فاگوسيتوز فرآيندي است كه در آن ذرات خارجي و ميكروب ها توسط غشاي سلول احاطه و به صورت يك وزيكول وارد سلول مي شوند ، سپس در آنجا به كمك آنزيم هاي ليزوزومي هضم مي شوند.

36)      انواعي از پروتئين ها در دفاع غير اختصاصي شركت دارند كه برخي از آنها پروتئين هاي مكمل ناميده مي شوند.

37)   نام مكمل به خاطر اين است كه كار بعضي از اجزاي دستگاه ايمني را تكميل مي كنند.

38)      پروتئين هاي مكمل در خون هستند و توسط ماكروفاژها و سلول هاي پوششي روده و كبد ساخته مي شوند.

39)    پروتئين هاي مكمل در برخورد با ميكروب ها فعال مي شوند و با كمك يكديگر ساختارهايي حلقه مانند ايجاد مي كنند ، اين ساختارها منافذي در غشاي ميكروب ها ايجاد مي كند در نتيجه باعث نشت مواد درون سلول ها به خارج از سلول و سرانجام مرگ سلول مهاجم مي شوند.

40)      پروتئين ديگر اينترفرون است كه توسط سلول هاي آلوده به ويروس توليد مي شود.

41)      اينترفرون توليدي از تكثير ويروس ها در سلول هاي ديگر جلوگيري مي كند و موجب مقاومت سلول هاي سالم در برابر ويروس مي شود.

42)      سلول هاي آلوده به ويروس كه اينترفرون توليد مي كنند خود از بين مي روند.

43)      اينترفروني كه در پاسخ به يك نوع ويروس توليد مي شود سبب مقاومت كوتاه مدت در برابر بسياري از ويروس هاي ديگر نيز مي شود.

دفاع اختصاصي

44)      ميكروب هايي كه از تأثير دفاع اختصاصي در امان مانده‌اند ، سرانجام با دفاع اختصاصي روبرو مي شوند.

45)      در دفاع اختصاصي گروهي از گلبول هاي سفيد به نام لنفوسيت ها دخالت دارند .

46)      لنفوسيت ها به طور اختصاصي عمل مي كنند ، يعني اينكه يك نوع ميكروب خاص را از ساير ميكروب ها شناسايي و با آن مبارزه مي كنند.

47)      لنفوسيت ها از سلول هايي به نام سلول هاي بنيادي در مغز قرمز استخوان ها منشأ مي گيرند.

48)      لنفوسيت ها در ابتدا نابالغ هستند و بعد از تكامل يافتن توانايي شناسايي و مقابله با عوامل بيماريزا را پيدا مي كنند.

49)      عده‌اي از لنفوسيت ها در مغز قرمز استخوان تكامل مي يابند و سلول هاي تخصص يافته‌اي به نام لنفوست هاي B را به وجود مي آورند.

50)    عده‌اي ديگر از لنفوسيت هاي نابالغ از طريق خون به غده‌اي در پشت جناغ سينه (در جلو ناي) به نام تيموس منتقل شده و در آنجا بالغ مي شوند و سلولهاي تخصص يافته اي به نام لنفوسيت هاي T را به وجود مي آورند.

51)      در طي تكامل لنفوسيت ها  

1- توانايي شناسايي مولكول ها و سلول هاي خودي را از مولكول ها و سلول هاي غير خودي كسب مي كنند.                                2- در عين حال آمادگي لازم را براي شناسايي و مقابله با نوع خاصي از ميكروب ها ي بيماريزا و ساير عوامل بيگانه  به دست مي‌آورند.

52)    تعدادي از لنفوسيت هاي بالغ بين خون و لنف گردش مي كنند و عده‌اي ديگر به گره‌هاي لنفي ، طحال ، لوزه ها و آپانديس منتقل شده و در اين اندام مستقر مي شوند.

53)      در اين اندام (گره‌هاي لنفي ، طحال ، لوزه ها و آپانديس ) ماكروفاژهاي موجود نيز به نابودي عوامل بيگانه كمك مي كنند.

54)      هر ماده‌اي كه سبب بروز پاسخ ايمني شود آنتي ژن نام دارد.

55)      اغلب آنتي ژنها ، مولكول هاي پروتئيني يا پلي ساكاريدي هستند كه در سطح عوامل بيگانه قرار دارند.

56)      مولكول هاي سطح سلول هاي سرطاني ، سم باكتري ها و دانه هاي گرده نيز انواعي از آنتي ژن ها هستند.

57)      در سطح هر لنفوسيت ، پروتئين هايي به نام گيرنده هاي آنتي ژني وجود دارد.

58)      گيرنده هاي آنتي ژني شكل خاصي دارند و به آنتي ژنهاي خاص كه از نظر شكل مكمل آنها هستند متصل مي شوند.

59)      به دليل اينكه هر لنفوسيت نوع خاصي از گيرنده‌هاي آنتي ژني را دارد ، آنتي ژن خاصي را شناسايي و با آن مبارزه مي كند .(دفاع اختصاصي)

60)      دفاع اختصاصي خود شامل 1- ايمني همورال و 2- ايمني سلولي است.

ايمني همورال

61)      در ايمني همورال لنفوسيت هاي B نقش اصلي را دارند و در اين نوع ايمني پادتن توليد مي شود.

62)    هنگامي كه انفوسيت B براي نخستين بار با آنتي ژن مكمل گيرنده خود متصل مي شود ، رشد مي كند ، تقسيم مي شود و پس از تغييراتي تعدادي سلول به نام پلاسموسيت و سلول B خاطره‌ به وجود مي آورد.

63)      پلاسموسيت ها پروتئين هايي به نام پادتن توليد و ترشح مي كنند.

64)      پادتن در خون محلول است و به همين دليل دفاع اختصاصي را كه به كمك پادتن صورت مي گيرد ايمني همورال گويند ( همورال = مايعات بدن)

65)      پادتن ها نيز مانند گيرنده‌هاي آنتي ژن اختصاصي عمل مي كنند ؛ يعني هر نوع پادتن به آنتي ژن خاصي كه مكمل آن است متصل مي شود.

66)      پادتن به روش هاي مختلف آنتي ژن را غير فعال مي كند.

67)      پادتن ها در ساده ترين روش به آنتي ژن هاي سطح ميكروب ها مي چسبند و مانع از اتصال و تأثير ميكروب ها بر سلول هاي ميزبان مي شوند.

68)      اتصال پادتن به آنتي ژن موجب مي شود ماكروفاژها راحت تر آنتي ژن را ببلعند .

69)    سلول هاي خاطره در حالت آماده باش هستند و در صورت برخورد مجدد با همان آنتي ژن (پاسخ ايمني ثانويه) با سرعت تقسيم مي شوند و تعداد بيشتري پلاسموسيت و تعداد كمي سلول خاطره توليد مي كنند.

70)      در دومين برخورد (پاسخ ثانويه) پادتن بيشتري در برابر آنتي ژن توليد مي شود .

71)      در دومين برخورد (پاسخ ثانويه) آنتي ژن سريعتر از نخستين برخورد شناسايي مي شود و با شدت بيشتري با آن مبارزه مي شود.

ايمني سلولي

72)      در ايمني سلولي لنفوسيت هاي T فعاليت دارند .

73)    لنفوسيت هاي Tپس از اتصال به آنتي ژن خاص خود ، تكثير پيدا مي كنند و انواعي از سلول هاي T از جمله تعدادي سلول T كشنده و سلول T خاطره توليد مي كنند.

74)      سلول هاي T كشنده به طور مستقيم به سلول هاي آلوده به ويروس و سلول هاي سرطاني حمله مي كنند.

75)      در اين حمله لنفوسيت هاي T با توليد پروتئين خاصي به نام پرفورين منافذي در اين سلول ها ايجاد و باعث مرگ آنها مي شوند.

76)      به دليل حمله‌ي مستقيم سلول هاي T به سلول هاي بيماري زا ، اين نوع ايمني ، به ايمني سلولي معروف است.

بيماري واگير

77)      ميكروب هاي بيماري زا از راه هاي مختلف ( هوا- آب – غذا – حشرات – تماس ) منتشر مي شوند.

78)      بيماري كه بتواند از شخصي به شخص ديگر سرايت كند ، بيماري واگير دار نام دارد.

79)      فردي كه به يك بيماري واگير دار مبتلا مي شود ، معمولا پس از بهبود نسبت به ابتلاي مجدد به اين بيماري ايمن مي شود.

80)      دليلي اين نوع ايمني وجود تعدادي سلول خاطره است كه در بيماري اول توليد شده اند.

81)      ايمني كه پس از ابتلا به بيماري واگير و بهبودي پس از ان به وجود مي آيد ، ايمني فعال نام دارد.

82)      نام ايمني فعال به اين جهت است كه در طي آن دستگاه ايمني خود فرد نقش فعالي در مبارزه با عامل بيماري زا دارد.

83)      واكسن ميكروب ضعيف شده يا كشته شده و يا سم خنثي شده ميكروب است كه باعث ايجاد ايمني فعال مي شود.

84)    هنگامي كه در فردي پيوند عضو صورت مي گيرد ، ممكن است دستگاه ايمني بدن فرد گيرنده ، سلول هاي عضو پيوند شده را به عنوان يك عامل بيگانه شناسايي كرده و به آن حمله كند.

دستگاه ايمني و پيوند اعضا

85)      دستگاه ايمني ما مي تواند حتي سلول هاي بدن ما را از سلول هاي بدن ساير افراد تشخيص دهد.

86)      براي جلوگيري از رد عضو پيوندي :

a.       بايد از فردي عضو دريافت شود كه پروتئين هاي سطحي سلول هاي وي شباهت بيشتري به پروتئين هاي سطحي سلولهاي فرد گيرنده داشته باشد.

b.        به فرد گيرنده‌ي عضو داروهايي مي دهند كه فعاليت دستگاه ايمني آنها را تا حدي كاهش دهند.

دستگاه ايمني و سلول هاي سرطاني

87)    در سطح سلول هاي سرطاني مولكول هاي خاصي به نام آنتي ژن هاي سرطاني وجود دارد، بنابراين دستگاه ايمني به سلول هاي سرطاني حمله مي‌كند و به طور معمول آنها را از بين مي برد.

88)      واضح است كه آنتي ژن هاي سرطاني بر روي سلول هاي عادي وجود ندارند.

89)      در مبارزه با سلول هاي سرطاني لنفوسيت هاي T ، به ويژه سلول هاي T كشنده و ماكروفاژها نقش اصلي را به عهده دارند .

90)      در مبارزه با سلول هاي سرطاني پادتن از اهميت كمتري برخوردار است.

خود ايمني

91)      در برخي از افراد دستگاه ايمني مولكول هاي خودي را بيگانه تلقي مي كند و همين امر موجب بروز بيماري به نام خود ايمني مي‌شود.

92)      در خود ايمني ، دستگاه ايمني مولكول ها و يا سلول هاي خودي را نيز مورد حمله قرار مي دهد و در برابر آنها پاسخ ايمني ايجاد مي‌كند .

93)      خود ايمني ممكن است در اثر توليد نابه جا و نامتناسب پادتن هايي باشد كه عليه مولكول هاي سطحي سلول هاي بدن به وجود مي‌آيند.

94)    در بيماري مالتيپل اسكلروزيس (MS) دستگاه ايمني ، پوشش اطراف سلول هاي عصبي مغز و نخاع را مورد تهاجم قرار مي دهد و به تدريج آنها را از بين مي برد.

95)    در MS فعاليت سلول هاي عصبي اختلال پيدا مي كند و بر اساس محل و شدت تخريب علائم مختلفي مثل ضعف ، خستگي زودرس ، اختلال در تكلم ، اختلال در بينايي و عدم هماهنگي حركات بدن ممكن است در بيمار مشاهده شود.

96)      در برخي بيماران ممكن است پس از يك بار حمله‌ي MS ، پوشش سلول هاي عصبي ترميم شده و علائم بيماري از بين بروند.

آلرژي

97)      آلرژي يا حساسيت ، نوع ديگري از اختلال در دستگاه ايمني است.

98)      پاسخ بيش از حد دستگاه ايمني در برابر برخي آنتي ژن ها آلرژي نام دارد .

99)      آنتي ژني كه موجب ايجاد آلرژي مي شود به آلرژن يا ماده‌ي حساسيت زا معروف است.

100)  گرد و غبار ، دانه هاي گرده ، مواد موجود در برخي از غذاها و دارو ها ، ممكن است براي بعضي از افراد ،‌ آلرژن باشند.

101)  در اولين برخورد فرد حساس با آلرژن ، بدن او نوع خاصي از پادتن توليد مي كند ، اين پادتن در سطح ماستوسيت هاي بافتي قرار مي گيرد.

102)  اگر فرد بعد از مدتي دوباره در معرض همان آلرژن قرار بگيرد ، ماده ي آلرژن به پادتن سطح ماستوسيت ها متصل مي شوددر نتيجه اين سلول ها موادي مثل هيستامين توليد مي كنند و هيستامين باعث بروز علائم آلرژي مي شود.

103)  ماستوسيت ها شبيه بازوفيل هاي خون هستند ولي در بافت ها وجود دارند.

104)  علائم آلرژي ممكن است تورم ، قرمزي ، خارش چشم ها ، گرفتگي و آبريزش بيني و تنگي نفس باشد .

105)  افراد مبتلا به آلرژي براي مقابله با اثرات شديد هيستامين از داروهاي ضد هيستامين ( آنتي هيستامين ) استفاده مي كنند.

ايدز – نقص ايمني اكتسابي

106)  گاهي ممكن است در يك تا تعدادي از اجزاء دستگاه ايمني نقصي بروز كند.

107)  نقص ايمني ممكن است مادرزادي باشد يا در اثر عوامل محيطي به وجود آيد ( اكتسابي )

108)  ايدز AIDS مثال بارز نقص ايمني اكتسابي است .

109)  ايدز در اثر ويروسي به نام HIV  به وجود مي آيد .

110)  اين ويروس ها گروه خاصي از لنفوسيت هاي T را كه در دفاع نقش دارند مورد تهاجم قرار مي دهند ، در آنها تكثير مي شوند . آنها را از بين مي‌برند.

111)  در بيماري ايدز به مرور قدرت دفاعي بدن كم مي شود ، به ترتيبي كه افراد مبتلا توانايي مقابله با خفيف ترين عفونت ها را ندارند و سرانجام در اثر ابتلا به انواعي از بيماري هاي باكتريايي ، قارچي ، ويروسي ويا سرطان مي ميرند.

112)  از زمان آلوده شدن بدن به ويروس ايدز تا بروز علائم بيماري ممكن است 6 ماه تا 10 سال يا بيشتر طول بكشد.

113)  در اين مدت اگر چه فرد به ظاهر سالم است اما ناقل بيماري است و مي تواند بيماري را به افراد ديگر انتقال دهد.

114)  ويروس ايدز از سه راه به بدن منتقل مي شود:     

115)  تزريق خون يا فرآورده هاي خوني آلوده به ويروس                                                                                                                                            2- مادر آلوده ممكن است در دوران بارداري ، زايمان  و يا شيردهي ويروس را به فرزند متقل كند.                                                 3- از راه تماس جنسي

116)  ايدز از راه هوا ، غذا ، آب ، نيش حشرات ، دست دادن ، صحبت كردن ، روبوسي ،‌بزاق ، اشك و ادرار منتقل نمي شود.

ايمني در بدن ساير جانداران

117)  دفاع اختصاصي اساساً در مهره داران وجود دارد.

118)  بي مهرگان از راه دفاع غير اختصاصي با عوامل بيماري زا مبارزه مي كنند.

119)   مثال ها : 1-  مايع مخاطي روي بدن بسياري از كرم هاي حلقوي و نرم تنان.                                                                                                                 2- سلول هايي مشابه فاگوسيت ها در اسفنج ها و بندپايان و نيز هاي ليزوزويمي و ليزوزومي.                                                                           3- اسفنج ها و ستاره هاي دريايي حتي مي توانند پيوند بافت بيگانه را پس بزنند.                                                                                                               4- در گياهان تركيبات خاصي ساخته مي شوند كه نقش دفاعي دارند.                                                                                                                 5- انواعي از پروتئين ها و پپتيد هاي كوچك غني از گوگرد در گياهان شناخته شده كه فعاليت ضد ميكروبي دارند.                                         6- نوعي از اين پپتيد هاي غني از گوگرد در يونجه فعاليت ضد قارچي دارد.

خوردن یا نخورذن !مسئله این است!

روزه داری در بیماران کلیوی

کلیه ها

هر فرد سالم دو کلیه دارد که در دو طرف پهلو قرار دارند، کلیه ها مواد زائد بدن را به صورت ادرار دفع می کنند، علاوه بر این که در خون سازی و ساختن ویتامین D مشارکت دارند، در تنظیم خون و املاح بدن افراد نیز موثر هستند.

درباره بیماری‌ های مزمن و شدید کلیوی، چند مورد است که بنا به نظر اکثریت قاطع پزشکان منع قطعی برای روزه ‌داری به وجود می ‌آورد، چرا که در این حالت‌ها امکان تطابق مناسب با تغییرات آب و املاح وجود ندارد.

دکتر شمس وزیریان، فوق تخصص کلیه و مجاری ادراری وضعیت روزه داری را در مبتلایان به بیماری های مختلف کلیوی متفاوت دانست و اظهار داشت: با توجه به نوع بیماری کلیه ها( بیماری های عفونی، سنگ کلیه و بیماری دیابت که ممکن است کلیه را درگیر کند) پزشک معالج توصیه به روزه داری یا عدم آن را به بیمار اعلام می نماید.

وی، افزود: بیماران کلیوی که نباید روزه بگیرند در گروه بیمارانی می گنجند که مصرف زیاد مایعات را باید داشته باشند.

دکتر وزیریان، گفت: مصرف زیاد مایعات باعث می شود تا حجم ادرار افراد به اندازه کافی باشد و مواد زائد بدن در کلیه ها ته نشین و مشکل ساز نشده و حتی مجاری ادراری و مثانه را نیز درگیر نکند.

روزه داری در بیماران مبتلا به نارسایی متوسط تا شدید کلیه

به گفته متخصصان بیماری ‌های کلیه، در صورت نارسایی متوسط و شدید کلیه، وقتی کلیه از کار افتاده و بیمار باید تحت درمان با دیالیز قرار گیرد، دفع شدید پروتئین از ادرار (که در هموگلوبینموپاتی ‌ها دیده می ‌شود و خطر لخته شدن خون بالا می ‌رود) و همچنین در صورت دفع مکرر سنگ ‌های کلیوی، روزه گرفتن از لحاظ پزشکی ضرر جدی دارد و منع شده است.

روزه داری در بیماران مبتلا به نارسایی خفیف کلیه

دكتر ایرج نجفی، متخصص كلیه می گوید: روزه ‌داری صحیح برای مبتلایان به نارسایی‌ های خفیف كلیه كه عمدتا علت زمینه ‌ای بیماری ‌شان، فشار خون، نفریت مزمن كلیه (در صورتی كه پروتئین زیاد دفع نكند) یا علل مادرزادی است، بسیار مناسب است؛ چرا كه بسیاری از این بیماران به چاقی مبتلا بوده و برای كنترل بیماری باید كاهش وزن داشته باشند. همچنین در رژیم غذایی آن ها لازم است از گوشت، نمك و چربی به میزان بسیار كم استفاده شود. استعمال سیگار نیز برای این بیماران مضر است. در مواردی كه امكان سنگ‌ سازی كلیه وجود دارد، لازم است هنگام سحر و افطار از آب و مایعات زیاد استفاده شود.

وی گفت: تحقیقات نشان داده كه تغذیه و چاقی می‌ توانند عامل ایجاد فشار خون بالا و به دنبال آن تخریب و نارسایی كلیه شوند. به این ترتیب به منظور جلوگیری از پیشرفت نارسایی كلیه، اصلاح عادات زندگی و الگوی تغذیه ‌ای و همچنین مصرف اصولی داروها توصیه می ‌شود.

روزه داری در بیماران مبتلا به سنگ کلیه

متخصصان علم پزشکی براین عقیده اند: افرادی که تشکیل سنگ ‌های ادراری در آن ها‌ ‌فعال بوده و بیش از دو سنگ ادراری ظرف مدت شش ماه داشته ‌اند یا هم اکنون‌ ‌دارای سنگ ادراری هستند، بهتر است در مورد روزه گرفتن احتیاط کنند.

دکتر وزیریان اضافه کرد: نخوردن آب باعث ته نشین شدن مواد زائد در لوله های ادراری یا مثانه و یا کلیه می شود و خطرات بعدی را برای فرد ایجاد می کند بنابراین به بیمارانی که کلیه های آن ها به طور دائم سنگ سازی می کند یا مبتلا به بیماری سنگ کلیه هستند، توصیه می شود روزه نگیرند.

به این ترتیب به دلیل این که مبتلایان به سنگ کلیه نیاز شدیدی به مصرف مایعات دارند نیز نباید روزه بگیرند.

روزه داری در بیماران مبتلا به عفونت کلیه و مثانه

دکتر وزیریان، شایع ترین بیماری کلیوی را بیماری های عفونی (عفونت در کلیه و مثانه) ذکر کرد و روزه داری در این افراد را بلامانع دانست و افزود: داروهای مصرفی این افراد در دو گروه آنتی بیوتیک های خوراکی و تزریقی می گنجد که در رمضان می توان با نظر پزشک به جای استفاده از دو تا سه نوبت آنتی بیوتیک خوراکی، از داروهایی استفاده کرد که اثر آن ها ماندگارتر باشد و در موقع سحر و بعد از افطار مصرف شود.

این فوق تخصص کلیه توضیح داد: طبق تحقیقات انجام شده در بیمارانی که مبتلا به بیماری های عفونی هستند و از داروهای تزریقی استفاده می کنند نیز می توان توصیه کرد که به جای استفاده در سه نوبت، هر 24 ساعت یک بار این داروها را تزریق کنند تا به این ترتیب بیمار به خاطر وقت مصرف دارو مجبور نباشد روزه نگیرند.

وی اظهارداشت: روزه داری در این افراد نه تنها مدت مصرف دارو در این بیماران را کاهش می دهد، بلکه درمان عفونت کلیه و مثانه آنان را نیز ارتقا می بخشد.

روزه داری در بیماران مبتلا به نقرس 

طبق تعریف علم پزشکی، نقرس بیماری است که خود را با افزایش اسید اوریک خون، التهاب دردناک مفاصل، رسوب کریستال‌های اورات سدیم و سنگ‌های کلیوی اسیداوریکی نشان می ‌دهد.

وزیریان با بیان این که نقرس نیز از جمله بیماری های کلیوی است که روزه داری برای مبتلایان به آن مفید است، خاطر نشان ساخت: بیماری نقرس اسید اوریک خون را بالا می برد و باعث می شود که اثرات سوئی برای کلیه ایجاد کرده و آن را درگیر کند، بنابراین روزه داری در این بیماران باعث می شود که از مصرف غذاهای اضافی جلوگیری کرده و اسید اوریک خون را پایین بیاورد و مشکلات بعدی نیز کمتر شود.منبع:ایرنا

گوش به زنگ باش  یا زنگ به گوش!

چطور گوش زنگ مي‌ز‌ند؟!
- همشهري آنلاين- آمبولانس از زير پنجره اتاقتان مي گذرد و شما كه تحمل شنيدن صدا را نداريد فورا پنجره را مي بنديد.

اينكه شما مي توانيد از هر صدايي كه برايتان خوشايند نيست به راحتي دوري كنيد نعمت بزرگي است چون بعضي ها متاسفانه نمي توانند از صداهايي كه در گوششان وجود دارد دوري كنند چون صداها از داخل مغزشان است.گرفتن گوشها كمكي به آنها نمي كند و اعصابشان همواره خرد مي شود.

اين صداها كه از داخل مغز به گوش مي رسند مي توانند به اشكال مختلفي ظاهر شوند و توصيف آنها تنها براي افردي كه آن را تجربه كرده امكان پذير است.

اين بيماري را به اسم "tinnitus" يا وز وز كردن و يا زنگ زدن گوش مي شناسيم و محققان سالهاست به دنبال آن هستند تا بفهمند به چه دليل صداهاي كوچكي در دنياي اطراف ما وجود دارد از لايه هاي ظريف گوش ما گذشته و ما آنها را مي شنويم.

آنچه كه تحقيقات نشان مي دهد حاكي از آن است كه هزاران سلول موي انسان در گوشش گاهي اوقات صداهاي خفيفي كه در محيط اطراف وجود دارند را دريافت كرده و به مغز انتقال مي دهند و آنگاه است كه شما آنها را مي شنويد. گاهي اوقات اين سلولها چنان آسيب ديده اند كه شنيدن اين صداها به تمام وقت و يا بيشتر اوقات گسترش پيدا مي كند و آن گاه است كه مي تواند موجبات ناراحتي شديد شما را پديد آورد.

ادامه اين اتفاق از سوي سلول هاي مو در سر باعث مي شود تا مغز انسان اين صداها هميشگي فرض كرده و آن گاه است كه صداها هميشه در گوش شما وجود دارند.

در كنار اين موضوع كه مي تواند سبب شنيدن صداها در گوش شما شود عوامل ديگري همچون حساسيت به صداهاي بلند، بالا يا پايين بودن فشار خون، تومور، ديابت،مشكلات غده تيروئيد، و يا حتي جراحات سر و گردن هستند كه در اين اتفاق موثرند.

وزوز كزدن گوش همانطور كه اكثر ما مي دانيم خطر جدي را براي سلامتي ما به وجود نمي آورد اما ميليونها نفر در سراسر دنيا به اين مشكل دچارند و بعضي ها تحمل خود را در مقابل اين صداها از دست مي دهند.

براي قابل تحمل كردن اين موضوع چند راه به شما پيشنهاد مي كنيم كه مي تواند موثر باشد:

- از صداها دوري كنيد:
افراد عادي براي شركت در يك مسابقه پر صدا و يا حتي كنسرت موسيقي مشكلي ندارند اما براي شما كه از وز وز كزدن گوشتان در عذابيد از اين كار دوري كنيد. گوش دادن هر نوع صدايي از طريق واكمن ها، هدفونها و يا هر وسيله اي كه مستقيما وارد گوشتان شود برايتان مضر است . اين كار حتي براي آنان كه از اين مشكل رنج نمي برند نيز ممكن است سبب شود تا در آينده به مشكلات سنگين شدن گوش و يا حتي وز وز كردن آن دچار شوند.
اكثر افرادي كه در كارخانه هايي كه صداهاي بلند در اطرافشان است و كارگران در خطر مشكلاتي كه در آينده به خاطر صداي بلند در اطرافشان وجود داشته قرار دارند و ممكن است سلولها و بافتهاي موي سر و يا گوش آنان نيز آسيب هاي جدي ببيند پس تا آنجا كه مي توانيد از صداهاي بلند دوري كنيد.

- فشار خونتان را كنترل كنيد:
گاهي اوقات صداي وز وز گوش ممكن است به خاطر بالا بودن فشار خون باشد. پس در اين حالت اين صداها را به عنوان زنگ خطري براي بالا رفتن فشار خونتان بدانيد و فورا به پزشك مراجعه كنيد.

- نمك نخوريد:
اگر از فشار خون بالا رنج مي بريد و يا گوشهايتان زنگ مي زند، خوردن نمك برايتان بسيار مضر است. هر چه مي توانيد كمتر سديم بخوريد و در رژيمتان از غذاهايي كه نمك زيادي دارند مثل غذاهاي حاضري جدا دوري كنيد.

- آسپرين نخوريد:
گاهي اوقات آسپرين باعث مي شود روز بعد از خوردن آن گوشتان وز وز كند و يا زنگ بزند. اگر  به صورت مداوم آسپرين مي خوريد ممكن است در خطر ابتلا به اين مشكل قرار بگيريد.خوردن آسپرين بچه براي آنان كه براي مشكلات قلبي از آن مصرف مي كنند خطر كمتري دارد. براي جايگزيني آسپرين با داروي ديگر با دكترتان مشورت كنيد.

- ورزش كنيد:
راه رفتن روزانه پس از مشورت با پزشكتان ممكن است برايتان مفيد باشد.

- استراحت كنيد:
خستگي بيش از حد، سرماخوردگي هاو آنفولانزا ها مي توانند برايتان مشكل ساز شوند. خوب استراحت كنيد و خسته نمانيد كه وز وز گوشتان ممكن است بيشتر شود.

- آرام باشيد:
استرس به خاطر صداهايي كه در گوش مي شنويد برايتان مضر است . پس آرام باشيد كه اين بيماري خطرناك نيست.

- صداهاي جانبي را در كنار خود داشته باشيد:
هميشه راديو و يا ضبط خود را با صداي كم روشن بگذاريد اين صداها حتما از آنچه در گوشتان ممكن است وجود داشته باشد قطعا بهترند.

وقتی آب زیر پوست می افتد!

آب بهترین درمان برای چروک های پوستی

نوشیدن آب

پژوهشگران بر اساس تحقیقات جدید تاكید كرده‌اند كه آب بهترین درمان برای از بین بردن چین و چرو ک های پوستی است.

 

به گزارش سرویس بهداشت و درمان ایسنا، محققان می‌ گویند: آب می ‌تواند مانند سلاحی برای مقابله با پیری عمل كند و به از بین رفتن چین و چروك های پوستی كمك نماید.

 

دانشمندان اخیرا 1500 ژن را شناسایی كرده‌اند كه این ژن ها نشان می‌ دهند تا چه مدت انسان ها می‌ توانند ظاهر جوان خود را حفظ كنند و دریافته ‌اند كه هشت شیوه وجود دارد كه در طول آن ها پوست پیر می ‌شود و هر كدام از این روش ها توسط مجموعه‌ های مختلفی از ژن ها كنترل می‌ شوند. اما یكی از مهمترین جنبه‌ ها در این زمینه این است كه پوست چه طور آب جمع‌ آوری كرده و آب از دست رفته خود را دوباره جذب می ‌كند.

محققان می‌ گویند: بر اساس این تحقیق وقتی سلول ها پیرتر می‌ شوند، 700 ژنی كه كمك به جذب آب توسط پوست می ‌كنند فعالیت شان كمتر می ‌شود و كمتر قادر به جذب مجدد آب هستند و در نتیجه پوست چروك می‌ خورد.

 

یك فاكتور دیگر میزان كلاژن است كه به پوست شكل و استقامت می‌ دهد.

به این ترتیب محققان تاكید می‌ كنند كه وجود مایعات برای عملكرد آنزیم‌ های پوستی امری حیاتی است و با نوشیدن آب می ‌توان به جوان ماندن پوست كمك كرد.منبع:تبیان

اسپرم اومد به بازار!


 
دانشمندان انگلیسی از سلول بنیادی اسپرم تولید کردند
دانش- همشهری آنلاین:
گروهی از دانشمندان انگلیسی چهارشنبه 8 ژوئن (17 تیر) اعلام کردند که با استفاده از سلول‌های بنیادی رویانی برای اولین بار توانسته‌اند اسپرم انسان را تولید کنند.

 به گزارش خبرگزاری فرانسه این پژوهشگران به سرپرستی پروفسور کریم نیرنیا از دانشگاه نیوکسل تکنیکی  جدید را ابداع کرده‌اند که ایجاد اسپرم را در آزمایشگاه را امکانپذیر می‌کند.

 این دانشمندان تاکید کردند که اسپرم تولید شده از سلول‌های بنیادی نر (دارای کرموزوم XY)،‌ برای درمان ناباروزی مورد استفاده نخواهد گرفت، زیرا قوانین انگلیس این کار را ممنوع کرده و هدف اصلی آنها در این پژوهش هم این نبوده است.

 دکتر نیرنیا در این باره گفت: "این پیشرفت مهم است چرا که به پژوهشگران امکان می‌دهد، تا به بررسی دقیق چگونگی تشکیل اسپرم بپردازند و به درک بهتری از ناباروری در مردان برسند- اینکه چرا ناباروری رخ می‌دهد و چه عاملی آن را ایجاد می‌کند."

او افزود:‌ "این درک به ما کمک خواهد کرد که راه‌های جدیددی را برای کمک به زوج‌های مبتلا به ناباروری ایجاد کنیم،‌ در نتیجه آنها بتوانند فرزندی زیستی خود را داشته باشند."

 نیرنیا گفت تحقیق بیشتری مورد نیاز است تا تصمیم گرفته شود آیا این اسپرم‌های به اصطلاح تولید شده در آزمایشگاه (IVD) می‌تواند برای درمان ناباروری، مثلا در پسرهایی که پس از شیمی ‌درمانی سرطان نابارور می‌شوند،  به کار رود یا نه.

کار این گروه پژوهشی شامل تبدیل کردن سلول‌های بنیادی دارای کرموزوم XY به سلول‌های ژرمینال (زایا)‌ - سلول‌هایی که می‌توانند ماده ژنتیکی را به نسل‌های آینده منتقل کنند-  بوده است.

 سپس این سلو‌ل‌ها وادار می‌شوند که تقسیم سلولی از نوع میوز را انچام دهند و به "اسپرم‌های کاملا بالغ و‌ دارای کارکرد بدل شوند."

 نتایج این پژوهس در جورنال Stem Cells and Development منتشر شده است.منبع :همشهری انلاین

هموفیلی =هم فامیلی

هموفیلی چیست؟

 

روز جهانی هموفیلی

روز جهانی هموفیلی اولین بار در سال 1989 به جهانیان معرفی شد. در واقع فدراسیون جهانی هموفیلی، هفدهم آوریل را به احترام روز تولد فرانک اشنابل از بنیان گذاران فدراسیون جهانی هموفیلی و یابنده فاکتور WFH که نقش مهمی در انعقاد خون دارد، به نام "روز جهانی هموفیلی" معرفی نمود.

شعار روز جهانی هموفیلی در سال 2009 (مطابق با 28 فروردین 1388) عبارتست از : "در کنار هم ، مراقب هم"  که بر اهمیت درمان جامع در امر توزیع بهداشت و درمان در هموفیلی حکایت دارد.

هموفیلى نوعى بیمارى ارثى خونریزى دهنده و نوعى اختلال در انعقاد خون است.

در كودكان مبتلا به هموفیلى به دلیل کمبود فاكتورهاى انعقادى خون و یا فقدان كامل این فاكتورها، توانایى بندآمدن خونریزى وجود ندارد.

فاكتورهاى انعقادى، پروتئین هاى خاصى هستند كه وجود آنها براى لخته شدن خون ضرورى است. لخته شدن درست و به موقع خون، از خونریزى شدید جلوگیرى مى‌ کند.

انواع

ادامه نوشته

عیدآمد وعیدامد! آن بخت سعید آمد!

دودمانه بدون دود!

ادامه نوشته

تست هایی برای خود سنجی


 
دانش خود را با پاسخ دادن به اين پرسش ها بسنجيد و پاسخ تشريحي آنها را در شماره بعدي ببينيد.
 
1ـ اگر هستة‌ سلولهاي‌ اندوخته‌دار دانة‌ رسيدة‌ ذرت‌ در مرحلة‌  G1  داراي‌ 30 ملكول‌  DNA  باشد، هنگام‌ ميوز سلولهاي‌ ذرت‌ چند تتراد تشكيل‌ مي‌شود؟
1) 10         2) 20                3) 15                4) 30
2 ـ ژنوتيپ‌ سلولهاي‌ تشكيل‌ دهندة‌ كدام‌ گزينه‌، در تمامي‌ دانه‌ها مشابه‌ ژنوتيپ‌ سلولهاي‌ رويان‌ دانه‌ است‌؟
1) لپه                 2) آندوسپرم                 3) آلبومن                 4) پوسته‌
ادامه نوشته